Intensivierungen

Unterstufe: Eigenverantwortliches Lernen

In Jahrgangsstufe 5 wird seit Einführung des 8-jährigen Gymnasiums eine zusätzliche Wochenstunde Intensivierung im Fach Mathematik angeboten. Dabei werden die Klassen in der regel halbiert, so dass die Lehrkraft in dieser Stunde nur einer Gruppe von zehn bis maximal 16 Schülerinnen und Schülern unterrichtet. Entsprechend ihrem Leistungsstand können diese dann individuell und differenziert gefördert werden. Von unseren Kolleginnen und Kollegen speziell aufbereitete, autodidaktische Materialien ermöglichen hierbei eine gute Arbeitsatmosphäre und fördern eigenverantwortliches Lernen, vergleichbar mit der in Lernlandschaften vorgesehenen Arbeitsweise.


Mittelstufe: Intensivierung

In Jahrgangsstufe 8 wird seit Einführung des 8-jährigen Gymnasiums zusätzlich zum dreistündigen Regelunterricht, ähnlich wie in der Unterstufe, eine zusätzliche Intensivierungsstunde mit geteilten Klassen im 14-tägigen Rhythmus angeboten.


Oberstufe: Differenzierung und Abiturvorbereitung

Die Trennung in Grund- und Leistungskurse im Rahmen des alten G9 brachte in der Vergangenheit die Möglichkeit mit sich, Schülerinnen und Schüler der Oberstufe entsprechend ihren Interessens- und Begabungsschwerpunkten zu fördern. Mit der Einführung des Pflichtabiturs im Rahmen des 8-jährigen Gymnasiums wurde diese Differenzierung leider abgeschafft, was zu einer erkennbaren Leistungsschere im Fach Mathematik führen kann. Seit dem Schuljahr 2014/15 reagiert das Maristenkolleg auf dieses Problem mit einer zusätzlichen Wochenstunde für alle Mathematikkurse in Jahrgangsstufe 11 und 12.

Dadurch bleibt wesentlich mehr Spielraum für Übung und Differenzierung, Defizite aus vergangenen Schuljahren können ausgeglichen werden und besonders begabte Schülerinnen und Schüler können individuell weiter gefördert werden. Außerdem bewirkt dies eine nachhaltige Abiturvorbereitung, die zusätzlich durch die Bereitstellung autodidaktischer Materialien unterstützt wird.

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